Autore | Paul Kienzle e Tanya Riseman |
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Versione | 2003 |
Pagina web del prodotto | http://stickers.seul.org |
Licenza | GPL |
Note | Multilingue (Inglese, Francese, Svedese, Tedesco) |
Caratteristiche didattiche | |
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Descrizione | Programma per la creazione di semplici ambienti grafici |
Materie | Abilità di base, Grafica |
Argomento | |
Scuole | Primaria, Scuola dell'Infanzia |
Strategia didattica | Ambiente aperto |
Lingua | Multilingue |
Prerequisiti |
Sommario | |
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Il programma permette di creare degli scenari incollando degli appositi "adesivi" in tema con l’ambiente proposto (ad esempio per l'acquario pesci, anemoni di mare ecc., per la campagna mucche, pecore, galline ecc.). Gli adesivi possono essere ridimensionati, proposti in maniera speculare e/o e ruotati per meglio essere adattati allo sfondo.
In particolare il programma è pensato per bambini che non sanno leggere e che non hanno mai usato il PC; il puntatore del mouse ha una forma molto grande, le icone sono grandi e, per utilizzare il programma in maniera completa, non è assolutamente richiesto al bambino di sapere leggere. Scaricabile dalla rete al seguente indirizzo: http://stickers.seul.org |
Approfondimenti | |
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Esperienze d'uso tratte da Essediquadro | Arte e grafica con il software opensource |
Risorse informative online | Documentazione disponibile in formato html scaricando il pacchetto (lingua inglese) Reference manual: http://stickers.seul.org/ |
Focus accessibilità | ||||||||||||
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Conformità alla Legge n. 4/2004 (Allegato D del DM Luglio 2005) | ||||||||||||
Dalla valutazione effettuata risulta che il software è conforme alla Legge per 5 requisiti su 11. In particolare sono stati rispettati i requisiti: 2, 4, 6, 9, 10; non sono stati rispettati i requisiti: 1, 3, 5, 7, 8, 11.
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Accessibilità per i vari tipi di disabilità | ||||||||||||
Il contenuto della pagina è tratto dal
Servizio di Documentazione sul Software Didattico (ITD-CNR)
e distribuito secondo
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