E' uno strumento molto specifico, richiede conoscenze sulla programmazione e il suo utilizzo può essere proficuo anche con ipovedenti: molto dipende dalla competenza sui contenuti piuttosto che dalle difficoltà operative in sè.
Prima di iniziare ad usarlo è comunque consigliabile far familiarizzare l'utente con il fatto di lavorare usando due finestre distinte: quella testuale per preparare gli script e quella grafica per vedere il risultato.
Sul piano operativo la possibilità di usare in prevalenza la tastiera, agevola gli ipovedenti più gravi e chi ha difficoltà di coordinamento.
Dettagli dell'analisi (effettuata dagli esperti) sono disponibili nella pagina "caratteristiche di accessibilità specifiche per gli ipovedenti".
Caratteristiche positive sono: l'essenzialità della schermata, l'uso di finestre standard sensibili alle impostazioni di sistema, e l'input che può avvenire prevalentemente da tastiera (per la programmazione del robot).
Può creare difficoltà la gestione di due finestre e l'osservazione della grafica in esecuzione del programma.
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Servizio di Documentazione sul Software Didattico (ITD-CNR)
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