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Aggettivi

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Informazioni generali

Autore

Don N. De Filippo

Versione

2003

Pagina web del prodotto

http://educazionik.sourceforge.net

Licenza

GPL

Note

Fa parte di una serie di programmi chiamata "Educazionik" che comprende: Aggettivi, Anagrammi, Anafrase, Difficoltà ortografiche, Dueaggettivi, Scegliaggettivi, UsoH

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Caratteristiche didattiche

Descrizione

Programma per lo sviluppo di competenze semantiche relative all'uso degli aggettivi

Materie

Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - italiano L2

Argomento

Grammatica, Lessico

Scuole

Primaria, Secondaria 1 grado

Strategia didattica

Esercitazione

Lingua

Italiano

Prerequisiti

Fondamenti di lettura e scrittura e lessico italiano

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Aggettivi è un programma esercitativo che mira a sviluppare competenze semantiche nell'uso degli aggettivi. Il programma si presenta con una interfaccia grafica piuttosto semplice; in alto (a caratteri grandi) viene mostrata una frase da completare, al di sotto sono proposti cinque aggettivi tra i quali l'utente deve scegliere quello da inserire all'interno della frase (solo uno è quello corretto). Una volta scelto l'aggettivo corretto, la frase si completa e viene attivato un bottone che permette di procedere; seguono una nuova frase e cinque nuovi aggettivi. Le frasi e gli aggettivi presenti nel programma sono in italiano ed in numero limitato, ma tutti i testi possono essere modificati e personalizzati utilizzando semplici file testuali (.txt) creati appositamente. Il programma è utilizzabile esclusivamente tramite mouse e non è necessario poter usare la tastiera. Scaricabile dalla rete al seguente indirizzo: http://educazionik.sourceforge.net

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Immagini

Esempi in modalità standard

Esempi con ingranditore / personalizzazione

Esempio con modifiche di preferenze da sistema (e risoluzione 800 x 600)

Cliccare sulle immagini per ingrandirle

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Approfondimenti

Note per la didattica
con l'alunno ipovedente

icona L'utilizzo di questo programma con alunni ipovedenti non richiede particolari attenzioni, ma prima di cominciare si consiglia comunque di dedicare un momento per esplorare la schermata insieme all'alunno, per aiutarlo a familiarizzare con la distribuzione degli elementi importanti e ad acquisire una certa sicurezza nell'uso. Per poter eseguire in autonomia il compito è necessario che l'alunno si focalizzi visivamente su:

area con la frase da completare,
pulsanti con risposte.

Si consiglia, infine, di sperimentare e scegliere insieme all'alunno la modalità di input preferita (mouse o tastiera).

icona Dettagli dell'analisi (effettuata dagli esperti) sono disponibili nella pagina "caratteristiche di accessibilità specifiche per gli ipovedenti".

Risorse informative online

Fa parte di una serie di programmi chiamata "Educazionik" che comprende: Aggettivi, Anagrammi, Anafrase, Difficoltà ortografiche, Dueaggettivi, Scegliaggettivi, UsoH
Lista di discussione: http://educazionik.sourceforge.net/

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Focus accessibilità

Dal punto di vista dell'ipovedente: il parere degli esperti della cooperativa Chiossone di Genova

Caratteristiche positive sono l'essenzialità della schermata, i forti contrasti, i testi scritti in caratteri grandi, tutte qualità dell'interfaccia che contribuiscono ad una buona leggibilità complessiva; la scelta fra input da mouse o da tastiera consente un facile accesso anche nei casi di ipovisione più grave, eventualmente in combinazione con l'uso del software ingrandente.

Può creare difficoltà la mancanza di opzioni di personalizzazione dell'interfaccia.

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Dal punto di vista tecnico: conformità alla Legge n. 4/2004 (Allegato D del DM Luglio 2005)

Dalla valutazione effettuata risulta che il software è conforme alla Legge per 7 requisiti su 11. In particolare sono stati rispettati i requisiti: 1, 2, 4, 6, 9, 10, 11; non sono stati rispettati i requisiti: 3, 5, 7, 8.

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