Autore | Fabien Coulon |
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Versione | 2005 |
Pagina web del prodotto | http://coulon.publi.free.fr/openeuclide/ |
Licenza | GPL |
Caratteristiche didattiche | |
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Descrizione | Foglio interattivo per disegnare e costruire figure geometriche |
Materie | Matematica |
Argomento | Geometria |
Scuole | Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado |
Strategia didattica | Ambiente aperto |
Lingua | Francese, Inglese |
Prerequisiti |
Sommario | |
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“Openeuclide” è un software di geometria dinamica. L'interfaccia è semplice ed intuitiva: propone una barra dei menu, di cui solo i primi due sono riguardano le operazione di gestione dei file e di formattazione delle pagine, mentre le altre raccolgono le operazioni di disegno relative ai punti, circonferenze, vettori e di analisi. Sul lato sinistro dell'interfaccia si trovano invece dei bottoni con un'unica funzione per disegnare i vari enti geometrici o le figure geometriche più comuni.
Il programma è come un vero e proprio foglio da disegno, su cui l'utente può disegnare ed eseguire costruzioni geometriche. Le figure costruite sono “dinamiche”, cioè, pur mantenendo inalterate le proprietà (parallelismo, perpendicolarità, congruenza, ecc.), possono essere modificate nelle dimensioni, ciò facilita un uso di scoperta delle leggi, dei teoremi, delle relazioni esistenti tra enti geometrici. La grande varietà di costruzioni che si possono fare permette un utilizzo di questi software ad utenti appartenenti a diversi livelli scolari dalla scuola primaria a quella secondaria di 1° e 2° grado. Scaricabile da rete: http://coulon.publi.free.fr/openeuclide/ |
Approfondimenti | |
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Esperienze d'uso tratte da Essediquadro | Nessuna esperienza d'uso disponibile. |
Risorse informative online | Faq: http://coulon.publi.free.fr/openeuclide/index.php?inframe=documentation |
Focus accessibilità | ||||||||||||
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Conformità alla Legge n. 4/2004 (Allegato D del DM Luglio 2005) | ||||||||||||
Dalla valutazione effettuata risulta che il software è conforme alla Legge per 4 requisiti su 11. In particolare sono stati rispettati i requisiti: 4, 6, 9, 11; non sono stati rispettati i requisiti: 1, 2, 3, 5, 7, 8, 10.
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Accessibilità per i vari tipi di disabilità | ||||||||||||
Il contenuto della pagina è tratto dal
Servizio di Documentazione sul Software Didattico (ITD-CNR)
e distribuito secondo
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