Autore | Robert Szokovacs, Szabolcs Bàn |
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Versione | 2005 |
Pagina web del prodotto | http://www.gnome.org/projects/gnome-games/ |
Licenza | GPL |
Note | Manuale d'uso integrato nel programma. |
Caratteristiche didattiche | |
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Descrizione | Gioco di logica e strategia adatto a sviluppare anche capacità spaziali |
Materie | Abilità di base, Logica e problem solving |
Argomento | |
Scuole | Primaria, Secondaria 1 grado |
Strategia didattica | Gioco |
Lingua | Italiano |
Prerequisiti |
Sommario | |
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Cinque o più si gioca su una scacchiera di 81 casella disposte a quadrato con sfere di 6 colori diversi. Ogni volta che cinque sfere dello stesso colore vengono allineate vicine su una linea orizzontale, verticale o diagonale spariscono e al giocatore viene attribuito un punteggio. Si inizia con cinque caselle occupate da altrettante sfere di vari colori, quando si sposta una sfera per allinearla con un'altra dello stesso colore il computer fa comparire sulla scacchiera altre 3 sfere colorate e posizionate in modo casuale, però se lo spostamento porta a formare una linea da cinque non ci sarà aggiunta di sfere. Il tipo di sfere che devono entrare in gioco sono indicate in alto fuori dalla scacchiera. Il tutto si conclude quando ogni casella della scacchiera è occupata. Il gioco stimola l'utente a definire una strategia di gioco in modo da mantenere il campo il più sgombro possibile; è anche basato su abilità di ragionamento logico nella misura in cui per mettere in atto le strategie più economiche richiede di "anticipare" mentalmente quali saranno le palle che "scenderanno" sulla scacchiera. Scaricabile da rete: http://ftp.gnome.org/pub/GNOME/sources/gnome-games/2.10/ |
Approfondimenti | |
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Esperienze d'uso tratte da Essediquadro | Nessuna esperienza d'uso disponibile. |
Risorse informative online |
Focus accessibilità | ||||||||||||
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Conformità alla Legge n. 4/2004 (Allegato D del DM Luglio 2005) | ||||||||||||
Dalla valutazione effettuata risulta che il software è conforme alla Legge per 9 requisiti su 11. In particolare sono stati rispettati i requisiti: 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11; non sono stati rispettati i requisiti: 3, 7.
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Accessibilità per i vari tipi di disabilità | ||||||||||||
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Servizio di Documentazione sul Software Didattico (ITD-CNR)
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