Software testati:
Tuxpaint, Gcompris

Classi interessate:
Ultimo anno Scuola dell’Infanzia

Modalità di utilizzo:
Dopo aver duplicato il CD e reso possibile il suo accesso all’atto dell’accensione del PC in modo che i più grandicelli potessero usarlo autonomamente, ho iniziato a sperimentarlo in aula informatica con bambini e bambine dell'ultimo anno della Scuola dell'Infanzia, in varie occasioni.

Descrizione dell’esperienza
Inizialmente ho sperimentato il prodotto con i bambini dell’ultimo anno della materna in occasione dell’Open Day: su alcune macchine avevo predisposto l’accesso a Tux Paint e ad alcuni esercizi adatti all’età reperibili nel software Gcompris.
I bambini e le bambine intervenuti all’attività facevano a gara ad utilizzare anche le macchine sulle quali vi erano questi programmi, li trovavano di facile uso e accattivanti nella grafica.
I genitori di un paio di loro si sono complimentati del fatto che, nella scuola, si pensasse ad inserire l’uso di Linux, a loro noto perché già utilizzato in ambiente lavorativo.
Ecco il prodotto di una bambina di 5 anni creato con Tuxpaint, che per altro lei già conosceva.

Gli ulteriori utilizzi di questo software con altri alunni della scuola elementare non ha avuto seguito, perché nell’aula vi è già istallato il programma in versione Windows.
Devo dire che, da chiunque consiglio il programma, ricevo solo complimenti in merito perché piace molto ai bambini, soprattutto ai più piccoli: è intuitivo, di facile uso e il logo è molto simpatico.

Altra suite che è andata alla maggiore è stata Gcompris : praticamente la dovevo usare come “ciliegina sulla torta” per poter far lavorare con altri programmi più “didattici” presenti nel Cd o da me istallati in ambiente Windows.
In questo pacchetto ci sono attività adatte a bambini dai 5 anni in su. Anche in questo caso la grafica è decisamente accattivante e le attività molto graduali.
Ho utilizzato alcune attività nel momento dell’Open Day e le stesse sono state riutilizzate dalle colleghe nel momento di raccordo materna-elementare.
Le attività un poco più complesse sono state invece utilizzate dai miei alunni di seconda e da alunni di altre classi nelle ore dedicate all’alternativa alla religione cattolica .
Anche le colleghe hanno espresso giudizi positivi per la facilità d’uso e la grafica.